2ª y 3ª Clase - Teoría del color

Según Sir Isaac Newton, el color es una sensación que se produce en respuesta a una estimulación nerviosa del ojo. Esta estimulación la causan los rayos de luz que penetran en el ojo y las longitudes de onda que los componen.

En el estudio de los colores se debe saber que entre ellos interactuan de manera diferente, a la hora de combinar colores en una composición se debe tener en cuenta una serie de puntos. Los colores pueden ser utilizados de diferentes maneras, dependiendo del efecto que se quiera crear:
Pueden combinarse según sean complementarios, adyacentes o análogos.
Los colores se clasificarían según sean colores luz, síntesis aditiva, que son RGB (rojo, verde y azul) y en colores pigmento, síntesis sustractiva, que son CMYB (cian, magenta, amarillo y negro).

Los adyacentes se encuentran buscando dos secundarios más el primario que no participa en la mezcla. El violeta se forma con cian y magenta, su adyacente será el amarillo, pues éste no participa en la mezcla.
Los complementarios son aquellos opuesto en el círculo cromático. Por ejemplo el azul y el naranja.

También pueden combinarse en gamas de diferentes tonos del mismo color.

A la hora de crear una paleta de colores se debe saber que todos los colores pueden ser creador a partir de los primarios: cian, magenta y amarillo limón. Con las mezclas resultantes de éstos se crean los colores secundarios: naranja, amarillo y magenta; verde, amarillo y cian; y violeta; cian y magenta. Las sumas de éstos, añadiendo negro o blanco a las mézlas da como resultado cualquier tono que se quieran conseguir, pudiéndose variar también la saturación, dependiendo de la cantidad de blanco que se encuentre en la mezcla.

Los colores básicos de los que se habla a la hora de pintar, los colores pigmento, suelen ir de tres en tres, dos tonos y una extensión:
  • Amarillo: limón y cadmio, como extensión el ocre.
  • Rojo: cadmio y carmín, como extensión tierra de Sevilla.
  • Azul: cerulio y ultramar (o en su defecto Prusia), como extensión el verde esmeralda.

Se han planteado dos ejercicios para llevar a la práctica este tema:
La creación de una tabla con todos los colores anteriores y sobre una revista tratar de sacar la copia de los colores que sen encuentran en la fotografía.

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